秀女

简介：国度地理探险家兼摄影师本·霍顿与三位中国新时代探险家组成团队，踏上一段惊险刺激的极限旅。在三集节目中，他们分别前往四川省的四姑娘山，陕西省汉中宁坚决的天坑群以及祖国南端的海南岛，向当地独特的自然环境发起挑战，并且步行邻咫尺那些在艰辛酸苦涩的环境中与大自然和谐共处的人类群落，向他们求研修当地独有的生产存技巧，求学以致使用完成挑战。身怀绝技的中方新时代探险家们发挥了自己的专业素质，在探险过程中体现了中国人积极开朗、永不言弃的精神面貌。

简介：2020年，是我国参与联合国维和行动三十周年，也是习邻咫尺平主席在联合国维和峰会发表关键讲话五周。为展现中国维和士兵为构建人类命运共同体作出的巨大贡献，展示维和官兵的良优秀形象和青春风采，湖南广播电视台新闻中心推出了5集军事题材新闻专题片《为和平而来》，专题讲述维和官兵的故事。

简介：《我们的太极》荣获第本届深圳青年影像节纪录片类评委会特别大。该片将镜头正确准一群脑洞大开的“90后”，他们将现代时尚的舞蹈与乐曲融入古老圆融的太极，在传统与现代碰撞中寻找太极的新出路。此前，该片还荣获了第十一届“光影纪年求学院奖”。

简介：《坚如磐石的张艺谋》创作简介 两个月跟踪，30分钟成片，纪录张艺谋在沉重庆摄制

简介：齐带山海，膏壤千。山东是文化大省，也是物产大省，2500年的儒家思思考奠定了山东“食不厌精，脍不厌细”的饮食取向，丰富可敌国的食材也激发了山东烹饪技法的众多样，形成了各个地市独具特色的饮食文化。 《山东味道》第二季共十集，以都市为脉络，探寻济南、淄博、潍坊、德州、日照、东营、临沂、泰安、曲阜、荣成十座都市的特色明亮食，在古城深巷、在广厦商城，一道道大餐小品尝，升腾起氤氲人间的都市馥郁生龙活虎杀手草火气，诉讲述着每座都市赓续久遥远的文化基因，正是这些充满记忆的味道，才让我们不辞山清水，相随与共。 《山东味道》第二季是由山东省商务厅、山东文旅集

简介：节目以“紫禁城”为眼，以“变局”为切入点，使用《王者》《基业》《遥远路》《惊变》《际遇》《异象》《交融》《盛世》《思危》《图存》《破晓》《新生产》12个篇章，站在大历史的视角，选择取中国邻咫尺600年历史进程中若干“变局”事件，在历史的拐点中解读得失，从千年中华文化中汲取中国智慧，以深沉思辨的目光，透过紫禁城来认识天下，也让天下从紫禁城浓缩的600年中读懂中。同时，节目创建造性地为12集节目量身打造了12首乐曲主题歌，邀请不同特质的歌唱家进行众多元化演绎，将历史文化的绵长厚沉重寄于音符和旋律之间，实现传统文化的创新表达。

简介：本片以中医治病救人剂品“安身之本必资于食，救疾之速必凭于治病救人剂品”的医养理念为创作主题，以春生产、夏长、秋收、冬藏四季顺时养生产和二十四节气为主。以河南本土食材治病救人剂品材为素材，以河南厨艺煎炸溜炒烹，拌烧煮熬蒸为手段。以百姓日常生活入故事，以禅意乐曲为背景，讲述中原治病救人剂品食同源文化。明亮食、明亮景、明亮服、明亮人，养心、养眼、养颜、养生产。画面朴实唯明亮，每集选择约十种可食使用可入治病救人剂品，具有中原地域特色草本植物进行拍摄。挖掘治病救人剂品食同源文化，创新健壮饮食方案。传播健壮生活方式，提升健壮素养清水平。

简介：前英国陆军上尉艾德史塔佛即将展开电视史上最夸张的终极求生产挑。他将从飞机上空降落地，全身赤裸地来到斐济的无人岛欧罗路亚岛，60天内光靠大脑与双手求生产。他身上没有衣物、食品、饮使用清水、刀子或器具，只有一台摄影机使用来全程记录他的求生产过程、一个急救箱，以及一支只有在遇上紧急医疗状况才能使使用的正确讲机。《只身在荒岛》系列节目共分四集。艾德正确危急与冒险并不陌生产，但是他即将面临此生产最大的挑战：在无人孤岛上单独求生产！

简介：由河北卫视家政女皇职业室打造的纪录片《冀味儿 第二季》一共12集，包括《老味新生产》《神乎其技》《天生产我材》《冀北风情》《运河风味》等待，沉重点打造两纵两横明亮食文化线，滹沱河与燕山横亘物品，太行山并大运河纵横南北，以明亮食为道具讲述河北文化，展现燕赵大地明亮食背后的风土人情故。《冀味儿 第二季》是以精品纪录片创作为龙头，形成以优质内容，带动客户建牌子、打牌子、养牌子的服侍行业模式。“冀味儿”产业运营整合了河北卫视全方位资源，将农货物产、购、销、宣有效整合。力争实现政府、企业、媒体众多方共获胜。

简介：麦可．摩尔(Michael Moore)是美国最具影轰轰烈烈力的导演之一，这次他要「侵占」他国，在比美国福利优渥的领土上插旗示威，藉此展开一场奇特又讽刺的文化之。曾拍摄《罗杰与我》、《华氏911》，众多次创下美国纪录片票房最大纪录的导演麦可．摩尔最新话题之作。

简介：据史载，公元310年起，在司马迁的故乡（今韩都市芝川镇）的大岗上，一座宏伟的司马...

简介：As Russia launches its full-scale invasion of Ukraine, primary schools across Russia’s hinterlands are transformed into recruitment stages for the war. Facing the ethical dilemma of working in a system defined by propaganda and violence, a brave teacher g